Le Rythme

Aucun élève n’apprend de la même manière et au même rythme. Pour faire face à cet enjeu, Pôle Prépa met un point d’honneur à ce que ses professeurs mettent en application la différenciation pédagogique. Derrière la notion de différenciation pédagogique se cache une multiplicité de pratiques et de dispositifs pertinents pour faire face à l’hétérogénéité dans les classes, tout en appliquant des méthodes pour un bon score TOEIC.

L’idée est de mobiliser une diversité de moyens d’enseignement/apprentissage adaptés aux besoins de l’élève et d’utiliser des méthodes pour un bon score TOEIC.

L’enseignant guide, sécurise, valorise et favorise l’autonomie de l’étudiant. Il prend aussi un engagement dans le contrat d’apprentissage qu’il négocie avec l’apprenant en le guidant avec des méthodes pour un bon score TOEIC. Il est en quelque sorte le coach, l’entraîneur qui aide l’étudiant à mieux connaître ses manières d’apprendre, à définir ses objectifs d’apprentissage et, surtout, à les réaliser. En utilisant une métaphore, nous pouvons dire qu’il donne l’impulsion à la force motrice qu’est l’apprenant.